春光美如斯 正是读书时
春光美如斯，正是读书时。连日来，南宁市各学校开展形式多样的阅读活动，引导师生与书为友，牵手好书，亲近美文，让浓浓书香飘溢校园，让阅读成为校园文化建设的新风尚。
“年年此月，民乐以读书为节；此月年年，我们与读书相约。”南宁市民乐路小学“乐享书香 典耀中华”2023年读书节开幕式上，学校校长带领全体同学一起朗读了读书宣言。四（1）班同学们带来了诗歌朗诵《风雅之声》，让大家感受到中华民族传统文化的深厚积淀和迷人魅力。随后，各班开展形式多样的读书分享活动。“了解世界读书日”“分享我最喜欢的读物”“诵读经典 有你有我”……同学们打开自己心爱的书籍，向小伙伴推荐自己最喜欢的书，分享自己的读书体会。民乐学子徜徉书海，享受阅读的乐趣。
“捧起一本好书，就是捧着一个优秀的思想；翻开书页，就是与作家的智慧和文化进行交流……”南宁市五象新区第一实验小学举行第七届读书节启动仪式，倡议全体师生爱读书、多读书、读好书，营造良好的阅读氛围。现场，教师周兆贤推荐书籍《城南旧事》，提醒同学们珍惜现在的美好时光，在阅读中遇见更好的自己。学生代表也向同学推荐自己喜欢的好书《七色花》《我的母亲叫中国》等。师生代表进行诗歌朗诵《书的旋律》，共同遨游书的海洋。
南宁市五象新区第二实验小学开展世界读书日主题晨会。伴随着《君子谣》优美的音乐声响起，三（2）班的孩子们随着音乐舞动。五年级的学生代表以诗诵情，以歌咏志，通过诗朗诵《读中国》，展现了昂扬奋发的精神面貌和矢志不渝的家国情怀。此次活动在全校营造了浓厚的阅读氛围，掀起了全体师生的读书热潮，促进了书香校园建设。
南宁市兴宁区第二初级中学举办“读书，让你的人生更精彩”主题活动。学生代表向全体师生发出读书倡议，号召师生将读书变成伴随终身的良好习惯；掌握正确的读书和学习方法，以有限的时间和资源达到最大的学习效果；要读经典好书，选择自己喜爱的书籍，在阅读中体味人生、感悟生命，陶冶情操、健全人格。
在南宁学院2023年读书活动开幕式上，2022年“勤奋读者”学生代表庞毅分享了自己在过去一年里的读书收获以及阅读《命运》的心得体会。2022年“勤奋读者”教师代表朱雪平也分享了自己的读书感想。在当天活动现场，该校2023年“校长推荐书单”揭晓，其中学生书单为《觉醒年代》《红楼梦》《微习惯》《世界简史》等；教师书单为《论语》《教育的本质》《翻转人生的教育》等，所荐书目涉及人文经典、思想修养、教师技能等方面。校长李栋学为师生写下寄语，鼓励广大师生好读书、读好书、善读书。
南宁市鲁班路小学开展世界读书日主题活动。该校通过开展家庭“亲子阅读”、组织学生走进图书馆、读书主题班会、阅读主题项目式学习、读书分享会、图书漂流等一系列丰富多彩的活动，营造了浓厚的阅读氛围，带动更多家庭重视阅读。一直以来，南宁市鲁班路小学非常重视阅读，通过搭建“家庭亲子阅读课程+学校阅读项目式课程+图书馆课程”立体阅读模式，多方联动，帮助孩子在科学阅读方法的指导下，真正爱上阅读。
南宁市人民路东段小学开展“让我们一起读书吧”第十四届读书节活动。此前，学校向全体师生发起“为大树起名”号召，同学们踊跃参与，最终校园里的老树有了新名字——悦读树。此次读书节启动仪式上，学生在这棵“长满书”的“悦读树”下交换书籍、传递书香，交换快乐、“悦读”美好。当天，师生共同在教室里静心阅读、分享好书。
南宁市兴宁区第一初级中学举办“品书香雅韵，做博学少年”主题读书分享活动。活动现场，2101班带来歌伴舞《水调歌头》，歌声动听，舞姿灵动。2107班学生朗读《钢铁是怎样炼成的》节选内容，同学们聆听保尔·柯察金坚定有力的誓言，生命的强音在校园激荡。
南宁市锦华小学开展读书节系列活动之“读书大秀场”。在展演中，一年级学生诵读古诗，拉开活动的序幕；二年级学生表演精彩的童话剧《老虎照镜子》；三年级学生演绎寓言故事《揠苗助长》；四年级学生在朗读中创设了多种情境；五年级学生将中国四大名著搬上了舞台；六年级学生带来情景剧《诗经·小雅·采薇》。最后，全体语文教师一起带来诗朗诵《一路书香 一路阳光》，勉励大家与书为友、与读为伴，畅游书海，为人生奠基，为精神打底。当天，师生还参观了各年级的阅读展台。
南宁市华衡小学开展读书节系列活动，活动分为“书香校园”和“书香家庭”两大主题。在读书日展演活动上，学生们以多种形式表演了《弟子规》《君子之道》《诗韵四季》等节目，教师们表演了创意十足的节目《读唐诗》。学校将通过主题板报、晨会、亲子阅读打卡、好书推荐、阅读沙龙等，营造浓厚的读书氛围。
南宁市邕宁区江湾路小学2023年“浸润书香点亮梦想”读书节启动仪式上，同学们表演了《读书励志》等经典诵读节目。随后，学校开展了“书海寻友”活动，孩子们身着角色扮演服饰，在校园中寻找知书好友，介绍自己扮演的书中角色特点，交流阅读感受。
南宁市五一东路小学举办第一届“和乐”读书节。在启动仪式上，四（1）班同学通过声情并茂的《穿越时空的文学》情境朗诵，带领同学们走进经典，阅读启航。随后，全体师生以年级组为单位，接力吟诵中华传统经典，激励同学们以书为伴，拥抱书香。各班级组织开展“石榴花开向未来，诵读诗词话友爱”古诗词诵读比赛，让经典古诗词再现光芒。
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